BAB 1 Pendahuluan
1.1 Latar Belakang Masalah
Seiring dengan
berkembangnya zaman media pembelajaran bisa berasal dari mana saja tanpa kita
sadari segala sesuatu bisa menjadi media untuk meningkatkan kemampuan kita
dalam suatu hal.
Salah satunya dalam
bidang bahasa yaitu bahasa internasional yakni bahasa inggris , bahasa inggris
secara langsung bisa kita pelajari dari secara akademisnya melalui bangku
sekolah dan media lainnya yakni televisi,lagu,film dll.
Namun dari semua
media tersebut ada juga media yang tidak disangka-sangka bisa menjadi media
pembelajaran bahasa inggris yaitu Video games.
Video Games , dikutip
dari Wikipedia adalah “permainan yang menggunakan interaksi dengan antarmuka
pengguna melalui gambar yang dihasilkan oleh piranti video. Permainan video
umumnya menyediakan sistem penghargaan – misalnya skor – yang dihitung
berdasarkan tingkat keberhasilan yang dicapai dalam menyelesaikan tugas-tugas
yang ada di dalam permainan.”
Video games di mata
masyarakat awam adalah sesuatu yang
negative karena bisa membuat orang ketagihan dan membuat mereka lupa akan
sekelilingnya serta terlalu asyik dengan dunianya sendiri , untuk seseorang
yang berada pada bangku sekolah bisa menyebabkan mereka lupa belajar.
Namun dibalik itu
semua penulis berkeinginan untuk mencoba meneliti adakah manfaat yang bisa
didapatkan dari bermain video game? Dari sekian banyak manfaat yang ada penulis
menemukan manfaat yang dirasakan sendiri oleh penulis yaitu peningkatan
kemampuan bahasa inggris
Atas kesadaran dan latar
belakang inilah proposal penelitian tentang “proposal penelitian pengaruh video
games terhadap kemampuan bahasa inggris seseorang”. Ini dibuat .
1.2 Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar
belakang masalah diatas dapat diidentifikasi permasalahan yang berkaitan dengan
pengaruh video games terhadap kemampuan bahasa inggris seseorang adalah sebagai
berikut :
1.
Adakah
Manfaat lain selain meningkatkan kemampuan bahasa inggris seseorang dengan
bermain video games?
2.
Bahasa
apa sajakah yang ada pada video games?
3.
Sejak
kapan Video games bisa mempengaruhi kemampuan bahasa inggris seseorang?
4.
Apakah
semua orang yang bermain video games pasti meningkat kemampuan bahasa
inggrisnya?
5.
Apakah
semua masyarakat mengetahui bahwa video games bisa meningkatkan bahasa inggris
seseorang?
1.3 Pembatasan Masalah
Mengingat masalah
yang tercakup dalam penelitian ini bisa menjadi luas maka penulis membatasinya
hanya pada pengaruh video games terhadap kemampuan bahasa inggris seseorang
saja meskipun mungkin barangkali masih banyak pengaruh video games lainnya yang
bisa kita kemukakan.
1.4 Perumusan Masalah
Berdasarkan latar
belakang masalah, identifikasi masalah, dan pembatasan masalah tersebut di atas maka dapat
ditentukan rumusan masalah penelitian ini sebagai berikut :
1.
Benarkah
video games bisa meningkatkan kemampuan bahasa inggris seseorang?
2.
Apakah
semua video games bisa meningkatkan kemampuan
bahasa inggris seseorang?
3.
Apakah
yang menyebabkan video games bisa meningkatkan kemampuan bahasa inggris
seseorang?
1.5 Tujuan Penelitian
Sesuai dengan rumusan
masalah diatas maka tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut :
1.
Mengetahui
dan membuktikan bahwa video games bisa meningkatkan kemampuan bahasa inggris
seseorang
2.
Mengetahui
factor-faktor yang menyebabkan video games bisa meningkatkan kemampuan bahasa
inggris seseorang
3.
Mengetahui
jenis-jenis video games macam apa sajakah yang bisa meningkatkan kemampuan
bahasa inggris seseorang
1.6 Kegunaan penelitian
Penulisan proposal
penelitian dengan judul ”Pengaruh video games terhadap kemampuan bahasa inggris
seseorang” ini diharapkan dapat bermanfaat sebagai berikut:
1.
Merubah
pandangan masyarakat terhadap permainan video games
2.
Membuktikan
bahwa ternyata Video games bisa menjadi salah satu sarana edukasi belajar
bahasa inggris secara tidak langsung bagi seseorang
3.
Membuat
Belajar bahasa inggris menjadi sesuatu yang tidak membosankan dan menyenangkan
dengan media video games
4.
Dapat
meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris pada masyarakat setelah mengetahui
manfaat video games
BAB 2 Landasan Teori
2.1
Pengertian Video games :
Video dan Games tersusun dari dua
kalimat berikut ini maka pertama-tama saya akan menjabarkan pengertian dari
masing-masing suku kata nya
Video adalah teknologi untuk
menangkap, merekam, memproses, mentransmisikan dan menata ulang gambar
bergerak. Biasanya menggunakan film seluloid, sinyal elektronik, atau media
digital. menggunakan sistem digital dibandingkan dengan analog dalam hal
representasi videonya.
Permainan atau Gim merupakan
sebuah aktivitas rekreasi dengan tujuan bersenang-senang, mengisi waktu luang,
atau berolahraga ringan. Permainan biasanya dilakukan sendiri atau bersama-sama
(kelompok).
Jadi jika kita menggabungkan
keduanya maka Video games adalah sebuah aktivitas rekreasi untuk tujuan
bersenang-senang untuk mengisi waktu luang dengan menggunakan teknologi digital
yang sudah divideokan.
Dikutip dari Wikipedia pengertian
dari video game adalah sebagai berikut:
Permainan video (bahasa Inggris:
video game) adalah permainan yang menggunakan interaksi dengan antarmuka pengguna
melalui gambar yang dihasilkan oleh piranti video. Permainan video umumnya
menyediakan sistem penghargaan – misalnya skor – yang dihitung berdasarkan
tingkat keberhasilan yang dicapai dalam menyelesaikan tugas-tugas yang ada di
dalam permainan.
Kata "video" pada
"permainan video" pada awalnya merujuk pada piranti tampilan raster.Namun
dengan semakin dipakainya istilah "video game", kini kata permainan
video dapat digunakan untuk menyebut permainan pada piranti tampilan apapun.
Sistem elektronik yang digunakan untuk menjalankan permainan video disebut
platform, contohnya adalah komputer pribadi dan konsol permainan.
2.2
Pengertian Video games menurut para ahli
1.
Menurut
Chris Crawford, seorang designer game komputer mengemukakan bahwa game, pada intinya adalah sebuah interaktif,
aktivitas yang berpusat pada sebuah pencapaian, ada pelaku aktif, ada lawan
anda.
2.
Menurut
David Parlett, Game adalah sesuatu yang
memiliki "akhir dan cara mencapainya" artinya ada tujuan, hasil dan
serangkaian peraturan untuk mencapai keduanya.
3.
Menurut
Roger Caillois, seorang sosiolog Perancis, dalam bukunya yang berjudul Les jeux et les hommes menyatakan
game adalah aktivitas yang mencakup karakteristik berikut: fun (bebas
bermain adalah pilihan bukan kewajiban), separate (terpisah), uncertain,
non-productive, governed by rules (ada aturan),
fictitious (pura-pura).
4.
Menurut
Greg Costikyan, Game adalah sebentuk karya seni di mana peserta, yang disebut
Pemain, membuat keputusan untuk mengelola sumber daya yang dimilikinya melalui
benda di dalam game demi mencapai tujuan.
5.
Menurut
Bernard Suits Game adalah upaya sukarela untuk mengatasi rintangan yang tidak
perlu. “Rintangan yang tidak perlu”.
6.
Menurut
Clark C. Abt, Game adalah kegiatan yang melibatkan keputusan pemain, berupaya
mencapai tujuan dengan “dibatasi oleh konteks tertentu” (misalnya, dibatasi
oleh peraturan).
7.
Menurut
John C Beck & Mitchell Wade Game adalah penarik perhatian yang telah
terbukti Game adalah lingkungan pelatihan yang baik bagi dunia nyata dalam
organisasi yang menuntut pemecahan masalah secara kolaborasi.
8.
Ivan
C. Sibero Game merupakan aplikasi yang paling banyak digunakan dan dinikmati
para pengguna media elektronik saat ini.
9.
Fauzi
A Game merupakan suatu bentuk hiburan yang seringkali dijadikan sebagai
penyegar pikiran dari rasa penat yang disebabkan oleh aktivitas dan rutinitas kita
10. Samuel Henry Game merupakan
bagian tak terpisahkan dari keseharian anak, sedangkan sebagian orang tua
menuding game sebagai penyebab nilai
anak turun, anak tak mampu bersosialisasi, dan tindakan kekerasan yang
dilakukan anak
11. Andik Susilo Game adalah salah
satu candu yang susah dihilangkan,
bahkan ada yang mengatakan bahwa candu game online setara dengan narkoba
12. John Naisbitt Game merupakan
sistem partisipatoris dinamis karena game memiliki tingkat penceritaan yang
tidak dimiliki film
13. Albert Einstein Game adalah
bentuk investigasi paling tinggi
14. Wijaya Ariyana & Deni
Arifianto Game merupakan salah satu kebutuhan yang menjadi masalah besar bagi
pengguna komputer, karena untuk dapat memainkan game dengan nyaman, semua
komponen komputernya harus memiliki kualitas yang baik, terutama VGA card-nya
2.3
dampak negative video games
Berikut beberapa tanggapan negative terhadap video
games dikutip dari SymptomFind, Jumat (4/1).
1.
Kurang tidur
Anak sudah menghabiskan sebagian
besar waktunya untuk belajar di sekolah dan beraktivitas. Namun,
mereka
ingin tetap bermain video game. Sehingga, banyak anak mengorbankan waktu
berharga mereka untuk tidur dan menggunakannya untuk
bermain video game. Pecandu video game yang kurang
tidur maka dapat membahayakan
kesehatannya.
2.
Hidup kotor
Ketika seseorang yang mencandu karena terlibat dalam
permainan video game, maka ia mulai mengabaikan segala hal terkait kebersihan
pribadi. Seseorang akan malas mandi, sehingga menyebabkannya memiliki banyak
jerawat, hingga penyakit gigi.
3.Isolasi
diri
Seseorang yang bermain video game berlebihan
menyebabkan
orang itu memilih mengisolasi dirinya dari dunia luar. Ia cenderung
mengasingkan diri dari teman dan keluarga. Orang itu lebih asyik dengan
permainannya. Ketidakpedualian seseorang terhadap kebersihan pribadi hanyalah
awal perpindahan orang itu dari dunia nyata dan menjauh dari kehidupan sosial.
Baginya, interaksi dengan tokoh-tokoh hero video game lebih berarti dibandingkan
interaksi dengan siapapun. Orang yang sudah kecanduan video game mudah mengabaikan
pekerjaan, sekolah, teman-teman, dan keluarganya. Ia menolak melakukan
aktivitas apapun begitu bangun pagi kecuali bermain video game.
4.
Depresi
Meskipun pecandu video game tak menyadari awal
dirinya despresi, namun perlahan penyakit ini akan meresap cepat ketika dia
merasa diperbudak oleh
kecanduannya
sendiri. Hanya ketika seseorang
berhenti
bermain, kemudian berpikir tentang waktu-waktu yang telah dia lewatkan begitu saja,
baru orang itu menyesalinya dan berujung pada depresi
5.
Stres
Stres dari kecanduan video game biasanya disebabkan
oleh sejumlah skenario. Pertama, seseorang menjadi begitu terobsesi dengan
video game. Kegagalan mereka memenangkan level-level pada video game
menyebabkannya stres berlebihan. Kedua, seseorang menyadari bahwa hidupnya
kacaukarena video game. Ini menyebabkan stres juga. Satu-satunya cara orang
untuk menghindari tipe stres kedua ini adalah dengan tetap bermain video game
dan melupakan waktu.
6.
Arthritis dan Carpal
Tunnel Syndrome Kedua penyakit di atas adalah
gangguan fisik. Video game bisa menyebabkan masalah pada jempol seseorang di
kemudian hari. Tubuhnya juga rentan penyakit osteoarthritis. Sedangkan carpal
tunnel syndrome adalah tekanan pada saraf di pergelangan tangan anda.
7.
Makan kurang sehat
Ketika pecandu video game terlalu
sibuk untuk
bermain,
maka ia akan jarang mandi, dan jarang tidur. Ini juga berdampak pola makan
mereka menjadi tak sehat. Pecandu video game selanjutnya akan beralih ke
makanan cepat saji dan memilih memakan makanan beku dan instan. Mereka justru
memperbanyak minuman soda dan minuman energi dengan harapan mereka bisa bermain
dalam kondisi prima. Ini menyebabkan pecandu video game mudah terserang obesitas,
diabetes, dan kondisi kesehatan serius.
8.
Perilaku agresif
Video game menjadi ajang melepaskan agresivitas
dalam diri seseorang. Bentuknya adalah ambisi menguasai permainan dan
memenangkan permainan. Bagi mereka yang sudah kecanduan, sikap agresif yang
berlebihan ini pada akhirnya juga tanpa mereka sadari mereka praktekkan dalam
kehidupan nyata. Ini yang menyebabkan seseorang menampilkan pola-pola prilaku
agresif yang tak biasa. Misalnya, marah besar jika aktivitas bermain video game
mereka diganggu.
9.
Gaya hidup buruk
Pecandu video gama akan mencurahkan semua waktunya
untuk aktif bermain video game. Dia hanya akan duduk atau berbaring dalam
praktik kesehariannya. Kebiasaan makannya juga buruk, dan kebiasaan tidurnya
kacau. Ini menyebabkan mereka mudah terkena stroke, penyakit jantung, dan
hipertensi.
10.
Berbohong
Berbohong adalah salah satu cara pecandu video game
untuk menutupi perilaku abnormalnya. Ini adalah salah satu tanda seseorang
telah kecanduan penuh oleh video game. Mereka akhirnya berbohong
pada
dirinya sendiri dan menyangkal bahwa mereka tak memiliki masalah sama sekali.
Atas
tanggapan-tanggapan negative diatas lah maka penulis berkeinginan untuk
meneliti adakah keuntungan atau dampak positive yang bisa kita dapatkan dibalik
semua kenegativean yang ada diatas. Salah satunya yang penulis sadari adalah
untuk meningkatkan kemampuan bahasa inggris seseorang , penulis akan berfokus
membahasa masalah pada bagian bahasa inggris namun juga tidak akan lupa untuk
menambahkan beberapa dampak positive video games lainnya walaupun tidak terlalu
mendalam.
BAB 3 Metodologi Penelitian
1.1 Waktu dan tempat
Waktu : diberikan jangka waktu
selama 2 bulan
Tempat : dimanapun kapan saja
selama ada koneksi internet .
1.2 Metode Penelitian
Kuesioner Online yang ditujukan
kepada siapa saja yang mau meluangkan waktunya yang terbiasa bermain video games dan yang
tidak pernah bermain video games sebagai perbandingan
1.3 Instrument Penelitian
Penulis menggunakan Google docs
sebagai alat bantu dalam membatuat kuesioner online
1.4 Analisis data
Kami mengambil sample 100 orang
yang tidak pernah bermain game dan 100 orang yang sering bermain game . dan
hasilnya 100 orang yang bermain video games ternyata mempunya nilai bahasa
inggris yang lebih tinggi dibanding mereka yang tidak bermain video games sama
sekali
BAB
4 ISI
4.1 Media Bermain video games
1.
Komputer
: Permainan komputer adalah video games
yang dimainkan pada komputer pribadi.
2.
Arcade/dingdong
: Permainan Arcade/dingdong adalah video games yang dimainkan pada
Arcade/dingdong
3.
Console Games : Permainan konsol adalah video
games yang dimainkan melalui console games
4.2 Genre-genre pada Video games
Video
games sejatinya memiliki berbagai macam genre yang beragam dan banyak sekali
oleh karena itu saya hanya akan membahas secara singkat saja tentang genre-genre
yang ada pada video games.
1.
Action
games : Game action adalah game yang menitikberatkan permainan kepada aksi yang
ada , pemain diharuskan bermain cepat dengan kordinasi tangan dan alat indera
lainnya, di dalam action games permainan biasanya berlangsung real-time(tanpa
ada berhenti) , pemain diharuskan untuk melewati stage demi stage dan
bertualang di dalam game tersebut.
Genre game lain yang merupakan
turunan dari action game antara lain:
·
Fighting
Games
·
Shooter
games
·
Stealth
games
·
Survival
horror
Contoh action games :
Metal Gear Solid V
2. RPG(Rope playing games) : jenis
permainan ini lebih memfokuskan kepada storyline ketimbang kepada permainannya
sendiri. Permainan role playing games biasanya dimulai dengan seorang pemain
yang memulai petualangannya dari level 1 hingga bisa kita tingkatkan seiring
dengan berjalannya permainan . Berbeda dengan game action , game dengan genre
RPG biasanya berunsur turn based yaitu menyerang dengan cara bergantian tidak
real time .
Contoh game RPG yang melegenda
pada masanya :
Final Fantasy VII
3.
Simulation
game : adalah Game simulasi tentang apa saja yang bisa di simulasikan, seperti misalnya game simulasi pesawat maka
permainan akan berfokus pada mensimulasikan bagaimana kita bisa mengendarai
pesawat .
Contoh game simulasi :
4.
Strategy
Games : berfokus pada gameplay yang
membutuhkan pemikiran dan perencanaan yang cermat dan terampil dalam rangka
mencapai kemenangan.
5.
Sports
games : sudah jelas game ini adalah tentang olahraga bermacam-macam olahraga
sudah banyak yang di konversikan menjadi sebuah video games.
Sepakbola,basket,tennis,gulat dan olahraga-olahraga lainnya
2.5 Bahasa Inggris Pada Video games
Setelah sedikit pengenalan tentang
video games dari point-point diatas maka sekarang kita akan langsung
menyinggung langsung mengenai masalah utama yang dijadikan tujuan oleh penulis
yaitu bahasa inggris di dalam video games.
Pertama-tama apakah Video games
bisa benar-benar meningkatkan bahasa inggris seseorang? Sebagian besar game
menggunakan bahasa inggris sebagai media untuk berinteraksi dengan pemainnya
.seiring dengan semakin berkembang nya zaman maka isi dari sebuah video games
tidak hanya terbatas pada permainan saja.
Dalam beberapa game atau sebagian
besar game sekarang ada yang dinamakan cutscene atau event disitu adalah bagian
cerita dimana cerita berjalan tanpa harus kita mainkan contoh :
Darisinilah
secara tidak langsung para pemain video games akan mendapatkan informasi baru
bagaimana cara berbicara menggunakan bahasa inggris ,tidak hanya itu pemain
juga akan menemukan kosakata baru dalam bahasa inggris .
Penulis
sendiri dulu kebingungan saat bermain video games ketika ada percakapan bahasa
inggris namun tumbuh ingin tahu dari rasa ingin tahu inilah penulis mencoba
mencari kosakata yang masih asing dengan mencarinya di kamus atau melalui alpha
link pada zaman dahulu dan hal itu secara tidak langsung terbukti menambahkan
kosakata bahasa inggris yang penulis miliki.
Coba
bayangkan di zaman yang serba maju ini kita tidak perlu lagi kamus dan alpha
link kita bisa langsung membuka internet dan pergi ke laman google translate
dan mengartikan kosakata-kosakata apa saja yang muncul di game yang sedang kita
mainkan yang tidak kita ketahui dengan begitu kosakata bahasa inggris kita akan
meningkat drastic sebelum kita menyadarinya.
Tidak
hanya menambah kosakata bahasa inggris saja seperti yang saya sebutkan di awal
dengan semakin majunya zaman Video games pun memasukkan para voice actor untuk
mengisi suara para karakternya darisinilah kita juga bisa belajar pnounciation
dalam bahasa inggris yaitu bagaimana mengucapkan kalimat bahasa inggris secara
baik dan benar .
Dengan
begitu secara tidak langsung bahasa inggris seseorang pasti akan meningkat
cepat atau lambat .
4.3 Video games peningkat kemampuan
bahasa inggris
Sebelumnya
saya telah memberikan contoh macam-macam genre video games sekarang saya akan
memberikan sejauh mana dari setiap genre video games itu yang memiliki bobot
bahasa inggris terbanyak yang bisa kita serap sebagai sarana pembelajaran.
1.
Action Games : pada action games banyak
terdapat cutsene dan event sehingga genre action games bisa menjadi referensi
bagi kita yang ingin belajar bahasa inggris secara tidak langsung
2.
RPG(roleplayinggames) : seperti yang saya
bilang pada penjelasannya RPG lebih memfokuskan kepada storyline dibandingkan
dengan permainannya sendiri oleh karena itu genre game ini lah yang paling
cocok bila anda ingin belajar bahasa inggris karena akan lebih banyak adegan
pembicaraan antar karakter ,cutscene dan event namun bagi sebagian orang yang
lebih mementingkan permainan dibanding cerita RPG adalah salah satu genre game
yang membosankan .
3.
Simulation
games : pada game simulasi bagi yang ingin meningkatkan bahasa inggris di dari
segi percakapan mungkin tidak akan menemukannya disini , yang bisa diserap dari
game ini adalah nama-nama benda yang disimulasikan seperti
instrument-instrument yang ada di dalam pesawat dan lain lain. Ada juga game simulasi
kehidupan yaitu the sims kita akan mengetahui nama-nama benda rumah tangga dan
lain-lainnya melalui game ini. Beda simulasi beda kosakata bahasa inggris yang
bisa kita serap
4.
Strategy
games : Bahasa inggris yang bisa kita ambil dari game ini tidak sebanyak yang
bisa kita ambil dari game-game sebelumnya, Karena game strategy biasanya
tentang peperangan mungkin kita bisa menemukan istilah-istilah bahasa inggris
dalam peperangan di dalam game ini.
5.
Sports
Game : Sports game hanya berfokus pada permainan dari olahraganya sendiri ,
yang bisa kita ambil dari sini dalam bidang conversation hanya bagaimana
komentator bereaksi akan seuatu kejadian di arena olahraganya atau mungkin
masih banyak lainnya lagi yang tidak penulis ketahui.
4.4
Manfaat lain dari video games :
Orang tua mungkin berpikir anak-anaknya begitu
banyak menghabiskan waktu mereka untuk bermain video game karena anak biasanya
berisiko kecanduan permainan itu. Namun dengan moderasi yang tepat dan
pengawasan orangtua, maka anda dapat mengambil keuntungan dari bermain video
game. Berikut 10 dampak positif bermain video game, dikutip dari SymptomFind,
Kamis (27/12).
1.
Melatih
fisik : Ada banyak jenis permainan video game. Salah satunya konsol komputer
yang memerlukan beberapa aktivitas dan gerakan fisik. Misalnya menari, bermain
gitar, atau bermain drum. Orangtua bisa memilihkan metode permainan bergerak
tersebut untuk anak-anak mereka. Ini akan lebih baik dibandingkan mereka
sekadar bermain video game dengan cara duduk di sofa sepanjang hari.
2.
Kebugaran
dan nutrisi : Banyak jenis video gim
yang menggabungkan kebugaran, nutrisi, dan hidup sehat untuk menjadi tujuan
utama permainan. Video game yang dimaksud akan menyimulasi olahraga outdoor
yang menjadi
alternatif latihan di luar
ruangan. Misalnya video game tinju, lari, tenis, dan sebagainya. Ini akan
memancing permainan penurunan berat badan dan mempertahankan gaya hidup sehat.
3.
Melatih
ketangkasan : Bermain game bisa juga meningkatkan ketangkasan anak anda. Ada
fungsi kerja, bermain, sekaligus berolahraga. Ada banyak permainan dalam video game
yang memancing tingkat koordinasi dan kejelian mata anak anda.
4.
Keterampilan
sosial : Kurangnya keterampilan sosial dan kemampuan berinteraksi dengan orang
lain secara teratur dapat merusak perkembangan anak. Bahkan, anak-anak berpotensi
depresi. Anak-anak yang pemalu biasanya kurang percaya diri ketika
bersosialisasi dengan rekan-rekannya. Mungkin, membina hubungan sosial
antaranak saat mereka bermain video game lebih tepat. Dengan permainan online
(online game) misalnya, anak-anak anda bisa mengenal lebih banyak orang dan
menambah jumlah temannya.
5.
Meningkatkan
kemampuan belajar Kompleksitas dari video game memberikan anak anda kesempatan
untuk meningkatkan keterampilan kognitif dan penalarannya. Video game telah
berkembang ke titik dimana pengguna harus mengambil kendali dan berpikir untuk
diri mereka sendiri. Pemain juga perlu mengambil alih kendali dan memasukkan
perintah sederhana melalui pengontrol permainan video. Seringkali, video game
membutuhkan pemain yang pintar memecahkan teka-teki. Mereka harus sabar dan
kreatif agar mereka bisa maju ke babak permainan berikutnya.
6.
Meningkatkan
sportivitas : Sportif dan fair play adalah nilai-nilai umum yang dikembangkan
dalam kompetisi pemuda. Video game juga menawarkan hal yang sama. Dia
mengajarkan nilai-nilai keteraturan. Pada permainan online (online
game) misalnya, masing-masing
pemain akan bersaing secara teratur satu sama lainnya.
7.
Mengurangi
stres : Tekanan belajar yang padat dan kegiatan ekstrakurikuler yang banyak
seringkali membuat anak anda stres. Video game menawarkan anak anda outlet
untuk mengurangi tingkat stres mereka. Dengan bermain game, maka sang anak akan
terbebas dari segala tekanan yang mereka hadapi di dunia luar. Untuk
menghilangkan stresnya, anak anda bisa membenamkan dirinya dalam asyiknya
bermain video game sementara waktu.
8.
Membentuk
tim kerja
Kerjasama tim yang kuat banyak
terbina dalam permainan video game. Permainan online misalnya, membutuhkan
pemain yang efektif berkomunikasi dengan tim mereka. Sementara itu, mereka
terus melakukan tugas-tugas yang diembankan kepada mereka demi meraih
kemenangan.
9.
Mengalihkan
rasa sakit Anda terkadang berurusan dengan rasa sakit fisik dan juga emosional.
Video game berfungsi untuk mengalihkan sementara masalah itu. Video game akan
menawarkan kesempatan bagi anda untuk melarikan diri dari dunia luar. Mereka
yang menderita penyakit tertentu, bisa memainkan beberapa video game untuk
mengalihkan rasa sakitnya.
10. Membuat bahagia
Salah satu kenyataan adalah
bermain video game itu membuat seseorang merasa bahagia. Namun, hal terpenting
adalah memoderasi jumlah waktu yang ideal untukdihabiskan bermain video game.
Sebab, ada kemungkinan video game bisa menyebabkan anda atau anak anda
kecanduan. Anda harus ingat untuk menempatkan batas waktu yang wajar untuk
bermain video game. Berikan contoh yang bagus untuk anak-anak anda.
Ya demikianlah manfaat video
games yang bisa penulis sampaikan
4.5
Hasil penelitian
Berikut
hasil dari quisioner yang telah saya ujicobakan kepada para peserta yang tidak
pernah bermain video games dan yang bermain video games :
Peserta yang bermain Video Games
|
Nilai Bahasa Inggris
|
Peserta 1
|
90
|
Peserta 2
|
80
|
Peserta 3
|
80
|
Peserta 4
|
80
|
Peserta 5
|
85
|
Peserta 6
|
86
|
Peserta 7
|
88
|
Peserta 8
|
89
|
Peserta 9
|
90
|
Peserta 10
|
100
|
Peserta 11
|
97
|
Peserta 12
|
98
|
Peserta 13
|
95
|
Peserta 14
|
98
|
Peserta 15
|
90
|
Peserta 16
|
100
|
Peserta 17
|
100
|
Peserta 18
|
100
|
Peserta 19
|
100
|
Peserta 20
|
88
|
Peserta 21
|
88
|
Peserta 22
|
86
|
Peserta 23
|
85
|
Peserta 24
|
84
|
Peserta 25
|
89
|
Peserta 26
|
89
|
Peserta 27
|
98
|
Peserta 28
|
96
|
Peserta 29
|
94
|
Peserta 30
|
93
|
Peserta 31
|
80
|
Peserta 32
|
80
|
Peserta 33
|
90
|
Peserta 34
|
90
|
Peserta 35
|
90
|
Peserta 36
|
90
|
Peserta 37
|
100
|
Peserta 38
|
89
|
Peserta 39
|
85
|
Peserta 40
|
85
|
Peserta 41
|
94
|
Peserta 42
|
85
|
Peserta 43
|
95
|
Peserta 44
|
94
|
Peserta 45
|
99
|
Peserta 46
|
98
|
Peserta 47
|
90
|
Peserta 48
|
89
|
Peserta 49
|
94
|
Peserta 50
|
100
|
Nilai
Rata-Rata 95
Peserta yang tidak bermain Video Games
|
80
|
Peserta 1
|
70
|
Peserta 2
|
80
|
Peserta 3
|
88
|
Peserta 4
|
86
|
Peserta 5
|
67
|
Peserta 6
|
56
|
Peserta 7
|
77
|
Peserta 8
|
57
|
Peserta 9
|
67
|
Peserta 10
|
77
|
Peserta 11
|
88
|
Peserta 12
|
90
|
Peserta 13
|
67
|
Peserta 14
|
56
|
Peserta 15
|
65
|
Peserta 16
|
80
|
Peserta 17
|
78
|
Peserta 18
|
76
|
Peserta 19
|
75
|
Peserta 20
|
75
|
Peserta 21
|
65
|
Peserta 22
|
87
|
Peserta 23
|
9
|
Peserta 24
|
56
|
Peserta 25
|
90
|
Peserta 26
|
77
|
Peserta 27
|
66
|
Peserta 28
|
88
|
Peserta 29
|
56
|
Peserta 30
|
76
|
Peserta 31
|
56
|
Peserta 32
|
87
|
Peserta 33
|
97
|
Peserta 34
|
67
|
Peserta 35
|
98
|
Peserta 36
|
97
|
Peserta 37
|
56
|
Peserta 38
|
78
|
Peserta 39
|
45
|
Peserta 40
|
45
|
Peserta 41
|
46
|
Peserta 42
|
87
|
Peserta 43
|
97
|
Peserta 44
|
56
|
Peserta 45
|
56
|
Peserta 46
|
77
|
Peserta 47
|
67
|
Peserta 48
|
67
|
Peserta 49
|
66
|
Peserta 50
|
56
|
Rata-rata
63
BAB 5 Kesimpulan
Jadi kesimpulannya game yang
sangat berpengaruh dan bisa meningkatkan bahasa inggris adalah game RPG dan
game action Karena disitu banyak mengandung percakapan bahasa inggris inilah yang bisa dijadikan referensi untuk meningkatkan
kemampuan bahasa inggris kita tanpa harus merasa bosan sehingga bisa belajar
bahasa inggris secara tidak langsung dan menyenangkan.
Dan dilihat dari hasil quisioner
ternyata terbukti bahwa kemampuan bahasa inggris masyarakat yang bermain video
games dan mereka yang tidak bermain video games lebih tinggi nilai bahasa
inggrisnya dengan hasil rata-rata 95 bagi para pemain video games dan rata-rata
63 bagi mereka yang tidak bermain video games
Selain manfaat diatas masih
banyak lagi manfaatn video games lainnya yang bisa kita dapatkan dari bermain
video games namun segala sesuatu harus bisa digunakan sesuai dengan porsi nya
karena bila tidak makan bukannya akan berpengaruh positive namun malah bisa menjadi
sesuatu yang negative.
Daftar Pustaka
http://indonesiaindonesia.com/f/136325-10-dampak-positif-and-negatif-main/
Tidak ada komentar:
Posting Komentar