Proposal Penelitian Pengaruh Video Games Terhadap Kemampuan Bahasa Inggris Seseorang

BAB 1 Pendahuluan

1.1  Latar Belakang Masalah

Seiring dengan berkembangnya zaman media pembelajaran bisa berasal dari mana saja tanpa kita sadari segala sesuatu bisa menjadi media untuk meningkatkan kemampuan kita dalam suatu hal.

Salah satunya dalam bidang bahasa yaitu bahasa internasional yakni bahasa inggris , bahasa inggris secara langsung bisa kita pelajari dari secara akademisnya melalui bangku sekolah dan media lainnya yakni televisi,lagu,film dll.

Namun dari semua media tersebut ada juga media yang tidak disangka-sangka bisa menjadi media pembelajaran bahasa inggris yaitu Video games.

Video Games , dikutip dari Wikipedia adalah “permainan yang menggunakan interaksi dengan antarmuka pengguna melalui gambar yang dihasilkan oleh piranti video. Permainan video umumnya menyediakan sistem penghargaan – misalnya skor – yang dihitung berdasarkan tingkat keberhasilan yang dicapai dalam menyelesaikan tugas-tugas yang ada di dalam permainan.”

Video games di mata masyarakat awam  adalah sesuatu yang negative karena bisa membuat orang ketagihan dan membuat mereka lupa akan sekelilingnya serta terlalu asyik dengan dunianya sendiri , untuk seseorang yang berada pada bangku sekolah bisa menyebabkan mereka lupa belajar.

Namun dibalik itu semua penulis berkeinginan untuk mencoba meneliti adakah manfaat yang bisa didapatkan dari bermain video game? Dari sekian banyak manfaat yang ada penulis menemukan manfaat yang dirasakan sendiri oleh penulis yaitu peningkatan kemampuan bahasa inggris

Atas kesadaran dan latar belakang inilah proposal penelitian tentang “proposal penelitian pengaruh video games terhadap kemampuan bahasa inggris seseorang”. Ini dibuat .

1.2  Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah diatas dapat diidentifikasi permasalahan yang berkaitan dengan pengaruh video games terhadap kemampuan bahasa inggris seseorang adalah sebagai berikut :

1.      Adakah Manfaat lain selain meningkatkan kemampuan bahasa inggris seseorang dengan bermain video games?

2.      Bahasa apa sajakah yang ada pada video games?

3.      Sejak kapan Video games bisa mempengaruhi kemampuan bahasa inggris seseorang?

4.      Apakah semua orang yang bermain video games pasti meningkat kemampuan bahasa inggrisnya?

5.      Apakah semua masyarakat mengetahui bahwa video games bisa meningkatkan bahasa inggris seseorang?

1.3  Pembatasan Masalah

Mengingat masalah yang tercakup dalam penelitian ini bisa menjadi luas maka penulis membatasinya hanya pada pengaruh video games terhadap kemampuan bahasa inggris seseorang saja meskipun mungkin barangkali masih banyak pengaruh video games lainnya yang bisa kita kemukakan.

1.4  Perumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah, identifikasi masalah, dan pembatasan    masalah tersebut di atas maka dapat ditentukan rumusan masalah penelitian ini sebagai berikut :

1.      Benarkah video games bisa meningkatkan kemampuan bahasa inggris seseorang?

2.      Apakah semua video games bisa meningkatkan kemampuan  bahasa inggris seseorang?

3.      Apakah yang menyebabkan video games bisa meningkatkan kemampuan bahasa inggris seseorang?

1.5  Tujuan Penelitian

Sesuai dengan rumusan masalah diatas maka tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut :

1.      Mengetahui dan membuktikan bahwa video games bisa meningkatkan kemampuan bahasa inggris seseorang

2.      Mengetahui factor-faktor yang menyebabkan video games bisa meningkatkan kemampuan bahasa inggris seseorang

3.      Mengetahui jenis-jenis video games macam apa sajakah yang bisa meningkatkan kemampuan bahasa inggris seseorang

1.6  Kegunaan penelitian

Penulisan proposal penelitian dengan judul ”Pengaruh video games terhadap kemampuan bahasa inggris seseorang” ini diharapkan dapat bermanfaat sebagai berikut:

1.      Merubah pandangan masyarakat terhadap permainan video games

2.      Membuktikan bahwa ternyata Video games bisa menjadi salah satu sarana edukasi belajar bahasa inggris secara tidak langsung bagi seseorang

3.      Membuat Belajar bahasa inggris menjadi sesuatu yang tidak membosankan dan menyenangkan dengan media video games

4.      Dapat meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris pada masyarakat setelah mengetahui manfaat video games

BAB 2 Landasan Teori

       2.1     Pengertian Video games :

Video dan Games tersusun dari dua kalimat berikut ini maka pertama-tama saya akan menjabarkan pengertian dari masing-masing suku kata nya

Video adalah teknologi untuk menangkap, merekam, memproses, mentransmisikan dan menata ulang gambar bergerak. Biasanya menggunakan film seluloid, sinyal elektronik, atau media digital. menggunakan sistem digital dibandingkan dengan analog dalam hal representasi videonya.

Permainan atau Gim merupakan sebuah aktivitas rekreasi dengan tujuan bersenang-senang, mengisi waktu luang, atau berolahraga ringan. Permainan biasanya dilakukan sendiri atau bersama-sama (kelompok).

Jadi jika kita menggabungkan keduanya maka Video games adalah sebuah aktivitas rekreasi untuk tujuan bersenang-senang untuk mengisi waktu luang dengan menggunakan teknologi digital yang sudah divideokan.

Dikutip dari Wikipedia pengertian dari video game adalah sebagai berikut:

Permainan video (bahasa Inggris: video game) adalah permainan yang menggunakan interaksi dengan antarmuka pengguna melalui gambar yang dihasilkan oleh piranti video. Permainan video umumnya menyediakan sistem penghargaan – misalnya skor – yang dihitung berdasarkan tingkat keberhasilan yang dicapai dalam menyelesaikan tugas-tugas yang ada di dalam permainan.

Kata "video" pada "permainan video" pada awalnya merujuk pada piranti tampilan raster.Namun dengan semakin dipakainya istilah "video game", kini kata permainan video dapat digunakan untuk menyebut permainan pada piranti tampilan apapun. Sistem elektronik yang digunakan untuk menjalankan permainan video disebut platform, contohnya adalah komputer pribadi dan konsol permainan.

      

       2.2      Pengertian Video games menurut para ahli

1.      Menurut Chris Crawford, seorang designer game komputer mengemukakan bahwa  game, pada intinya adalah sebuah interaktif, aktivitas yang berpusat pada sebuah pencapaian, ada pelaku aktif, ada lawan anda.

2.      Menurut David Parlett,  Game adalah sesuatu yang memiliki "akhir dan cara mencapainya" artinya ada tujuan, hasil dan serangkaian peraturan untuk mencapai keduanya.

3.      Menurut Roger Caillois, seorang sosiolog Perancis, dalam bukunya yang berjudul  Les jeux et les hommes  menyatakan  game adalah aktivitas yang mencakup karakteristik berikut: fun (bebas bermain adalah pilihan bukan kewajiban), separate (terpisah), uncertain, non-productive, governed by rules (ada aturan),  fictitious (pura-pura).

4.      Menurut Greg Costikyan, Game adalah sebentuk karya seni di mana peserta, yang disebut Pemain, membuat keputusan untuk mengelola sumber daya yang dimilikinya melalui benda di dalam game demi mencapai tujuan.

5.      Menurut Bernard Suits Game adalah upaya sukarela untuk mengatasi rintangan yang tidak perlu. “Rintangan yang tidak perlu”.

6.      Menurut Clark C. Abt, Game adalah kegiatan yang melibatkan keputusan pemain, berupaya mencapai tujuan dengan “dibatasi oleh konteks tertentu” (misalnya, dibatasi oleh peraturan).

7.      Menurut John C Beck & Mitchell Wade Game adalah penarik perhatian yang telah terbukti Game adalah lingkungan pelatihan yang baik bagi dunia nyata dalam organisasi yang menuntut pemecahan masalah secara kolaborasi.

8.      Ivan C. Sibero Game merupakan aplikasi yang paling banyak digunakan dan dinikmati para pengguna media elektronik saat ini.

9.      Fauzi A Game merupakan suatu bentuk hiburan yang seringkali dijadikan sebagai penyegar pikiran dari rasa penat yang disebabkan  oleh aktivitas dan rutinitas kita

10.  Samuel Henry Game merupakan bagian tak terpisahkan dari keseharian anak, sedangkan sebagian orang tua menuding game sebagai penyebab  nilai anak turun, anak tak mampu bersosialisasi, dan tindakan kekerasan yang dilakukan anak

11.  Andik Susilo Game adalah salah satu candu yang susah  dihilangkan, bahkan ada yang mengatakan bahwa candu game online setara dengan narkoba

12.  John Naisbitt Game merupakan sistem partisipatoris dinamis karena game memiliki tingkat penceritaan yang tidak dimiliki film

13.  Albert Einstein Game adalah bentuk investigasi paling tinggi

14.  Wijaya Ariyana & Deni Arifianto Game merupakan salah satu kebutuhan yang menjadi masalah besar bagi pengguna komputer, karena untuk dapat memainkan game dengan nyaman, semua komponen komputernya harus memiliki kualitas yang baik, terutama VGA card-nya

2.3 dampak negative video games

Berikut beberapa tanggapan negative terhadap video games dikutip dari SymptomFind, Jumat (4/1).

1. Kurang tidur

Anak sudah menghabiskan sebagian besar waktunya untuk belajar di sekolah dan beraktivitas. Namun,

mereka ingin tetap bermain video game. Sehingga, banyak anak mengorbankan waktu berharga mereka untuk tidur dan menggunakannya untuk

bermain video game. Pecandu video game yang kurang tidur maka dapat membahayakan

kesehatannya.

2. Hidup kotor

Ketika seseorang yang mencandu karena terlibat dalam permainan video game, maka ia mulai mengabaikan segala hal terkait kebersihan pribadi. Seseorang akan malas mandi, sehingga menyebabkannya memiliki banyak jerawat, hingga penyakit gigi.

3.Isolasi diri

Seseorang yang bermain video game berlebihan

menyebabkan orang itu memilih mengisolasi dirinya dari dunia luar. Ia cenderung mengasingkan diri dari teman dan keluarga. Orang itu lebih asyik dengan permainannya. Ketidakpedualian seseorang terhadap kebersihan pribadi hanyalah awal perpindahan orang itu dari dunia nyata dan menjauh dari kehidupan sosial. Baginya, interaksi dengan tokoh-tokoh hero video game lebih berarti dibandingkan interaksi dengan siapapun. Orang yang sudah kecanduan video game mudah mengabaikan pekerjaan, sekolah, teman-teman, dan keluarganya. Ia menolak melakukan aktivitas apapun begitu bangun pagi kecuali bermain video game.

4. Depresi

Meskipun pecandu video game tak menyadari awal dirinya despresi, namun perlahan penyakit ini akan meresap cepat ketika dia merasa diperbudak oleh

kecanduannya sendiri. Hanya ketika seseorang

berhenti bermain, kemudian berpikir tentang waktu-waktu yang telah dia lewatkan begitu saja, baru orang itu menyesalinya dan berujung pada depresi

5. Stres

Stres dari kecanduan video game biasanya disebabkan oleh sejumlah skenario. Pertama, seseorang menjadi begitu terobsesi dengan video game. Kegagalan mereka memenangkan level-level pada video game menyebabkannya stres berlebihan. Kedua, seseorang menyadari bahwa hidupnya kacaukarena video game. Ini menyebabkan stres juga. Satu-satunya cara orang untuk menghindari tipe stres kedua ini adalah dengan tetap bermain video game dan melupakan waktu.

6. Arthritis dan Carpal

Tunnel Syndrome Kedua penyakit di atas adalah gangguan fisik. Video game bisa menyebabkan masalah pada jempol seseorang di kemudian hari. Tubuhnya juga rentan penyakit osteoarthritis. Sedangkan carpal tunnel syndrome adalah tekanan pada saraf di pergelangan tangan anda.

7. Makan kurang sehat

Ketika pecandu video game terlalu sibuk untuk

bermain, maka ia akan jarang mandi, dan jarang tidur. Ini juga berdampak pola makan mereka menjadi tak sehat. Pecandu video game selanjutnya akan beralih ke makanan cepat saji dan memilih memakan makanan beku dan instan. Mereka justru memperbanyak minuman soda dan minuman energi dengan harapan mereka bisa bermain dalam kondisi prima. Ini menyebabkan pecandu video game mudah terserang obesitas, diabetes, dan kondisi kesehatan serius.

8. Perilaku agresif

Video game menjadi ajang melepaskan agresivitas dalam diri seseorang. Bentuknya adalah ambisi menguasai permainan dan memenangkan permainan. Bagi mereka yang sudah kecanduan, sikap agresif yang berlebihan ini pada akhirnya juga tanpa mereka sadari mereka praktekkan dalam kehidupan nyata. Ini yang menyebabkan seseorang menampilkan pola-pola prilaku agresif yang tak biasa. Misalnya, marah besar jika aktivitas bermain video game mereka diganggu.

9. Gaya hidup buruk

Pecandu video gama akan mencurahkan semua waktunya untuk aktif bermain video game. Dia hanya akan duduk atau berbaring dalam praktik kesehariannya. Kebiasaan makannya juga buruk, dan kebiasaan tidurnya kacau. Ini menyebabkan mereka mudah terkena stroke, penyakit jantung, dan hipertensi.

10. Berbohong

Berbohong adalah salah satu cara pecandu video game untuk menutupi perilaku abnormalnya. Ini adalah salah satu tanda seseorang telah kecanduan penuh oleh video game. Mereka akhirnya berbohong

pada dirinya sendiri dan menyangkal bahwa mereka tak memiliki masalah sama sekali.

      Atas tanggapan-tanggapan negative diatas lah maka penulis berkeinginan untuk meneliti adakah keuntungan atau dampak positive yang bisa kita dapatkan dibalik semua kenegativean yang ada diatas. Salah satunya yang penulis sadari adalah untuk meningkatkan kemampuan bahasa inggris seseorang , penulis akan berfokus membahasa masalah pada bagian bahasa inggris namun juga tidak akan lupa untuk menambahkan beberapa dampak positive video games lainnya walaupun tidak terlalu mendalam.

       BAB 3 Metodologi Penelitian

1.1  Waktu dan tempat

Waktu : diberikan jangka waktu selama 2 bulan

Tempat : dimanapun kapan saja selama ada koneksi internet .

1.2  Metode Penelitian

Kuesioner Online yang ditujukan kepada siapa saja yang mau meluangkan waktunya  yang terbiasa bermain video games dan yang tidak pernah bermain video games sebagai perbandingan

1.3  Instrument Penelitian

Penulis menggunakan Google docs sebagai alat bantu dalam membatuat kuesioner online

1.4  Analisis data

Kami mengambil sample 100 orang yang tidak pernah bermain game dan 100 orang yang sering bermain game . dan hasilnya 100 orang yang bermain video games ternyata mempunya nilai bahasa inggris yang lebih tinggi dibanding mereka yang tidak bermain video games sama sekali

Daftar Pustaka

http://yogangeblogs.blogspot.co.id/2012/03/pengertian-game.html

https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_video_game_genres

https://id.wikipedia.org/wiki/Permainan_video

http://indonesiaindonesia.com/f/136325-10-dampak-positif-and-negatif-main/

WACAW WACAW RKO

         Randy Orton buat penggemar WWE siapa sih yang ga kenal superstar yang satu ini ? Seorang Pegulat dengan Badan tinggi menjulang dan kekar (well semua superstar WWE emang rata-rata Kekar sih) . doi sempat bergabung dengan angkatan laut AS namun karena mempunyai suatu masalah entah apa itu dia sempat dipenjarakan sampai kurang lebih 38 hari, setelah memutuskan untuk  menjadi Pegulat dan pada akhirnya mendapatkan tempat di WWE setelah susah payahnya konon keluarganya 3 orang dari keluarganya juga merupakan seorang pegulat pada zamannya Kakeknya,Ayahnya,dan Paman nya.
berikut perwujudan Randy Orton :

       Oke cukup ya bahas si randy nya karena disini yang lebih ingin saya bahas adalah finisher nya
yang tidak dan tidak bukan tat tara tara adalah RKO ,RKO adalah singkatan dari Randy Knock Out (ga tau bener apa enggak cuma kira-kira kok) . asal akar dari gerakan RKO adalah cutter.
apakah cutter itu? dalam dunia gulat proffesional cutter adalah gerakan :
copas dari wikipedia berbahasa inggris :

"In professional wrestling, a cutter is a three-quarter facelock front face bulldog[1] maneuver. This move sees an attacking wrestler first apply a three-quarter facelock (reaching back and grabbing the head of an opponent, thus pulling the opponent's jaw above the wrestler's shoulder) before falling backwards (sometimes after running forwards first) to force the opponent face-first to the mat below.The cutter was innovated by Johnny Ace, who called it the Ace Crusher.[2] It was later popularized by Diamond Dallas Page, who called it the Diamond Cutter, which is where the move got its name. The cutter also formed the base for the later development of another professional wrestling move known as the stunner. "

        ok dari pada bingung mengartikannya karena saya sendiri juga bingung

saya akan artikan secara singkat

cutter adalah gerakan : memegang leher lawan lalu kita menjatuhkan diri dan leher dan dagu lawan mengenai bahu kita ya kira-kira seperti itu ya gerakan cutter

untuk kasus RKO ini bisa dikategorikan sebagai jumping cutter dilakukan dengan melompat .

Berikut Foto-Foto RKO :

       

          Uniknya gerakan RKO si randy orton adalah ke flexibel an nya bisa diterapkan disituasi apapun yang tak terduga banyak gerakan counter finisher reversal yang dia lakukan yang mengagetkan dan melakukan counter mendadak dengan RKO nya yang mematikan .

berikut saya berikan contonhnya :

 

Kurang ?  berikut ini ada 100 RKO yang di kompilasikan oleh seorang uploader di youtube :

     

    

   bingung kenapa judul artikel ini saya berikan judul WACAW WACAW RKO?
karena ada seorang video editor di youtube yang membuat humor menggunakan RKO komentar khas komentator WWE (Watch out RKO selalu ada di setiap sela nya) berikut video-video humor RKO
yang beredar di youtube : 
                                          

ya sekian lah WACAW WACAW nya outta nowhere semoga menghibur XD

kenapa ini jadi putih gini backgroundnya
no copas thank you ,this is original article 

Salah Nalar

Salah nalar

         Sebelum membahas tentang apa itu salah nalar pertama-tama kita akan menjelaskan terlebih dahulu apakah yang disebut dengan penalaran itu sendiri.

        Penalaran adalah proses berpikir yang bertolak dari pengamatan indera (pengamatan empirik) yang menghasilkan sejumlah konsep dan pengertian. Berdasarkan pengamatan yang sejenis juga akan terbentuk proposisi-proposisi yang sejenis, berdasarkan sejumlah proposisi yang diketahui atau dianggap benar, orang menyimpulkan sebuah proposisi baru yang sebelumnya tidak diketahui. Proses inilah yang disebut menalar. Untuk lebih singkatnya  penalaran adalah suatu proses berpikir manusia untuk menghubung-hubungkan data atau fakta yang ada sehingga sampai pada suatu simpulan.

Salah Nalar

Pengertian :

        Salah nalar dapat terjadi di dalam proses berpikir utk mengambil keputusan. Hal ini terjadi karena ada kesalahan pada cara penarikan kesimpulan. Salah nalar lebih dari kesalahan karena Gagasan, pikiran, kepercayaan, atau simpulan yang salah, keliru, atau cacat. Dalam ucapan atau tulisan kerap kali kita dapati pernyataan yang mengandung kesalahan. Ada kesalahan yang terjadi secara tak sadar karena kelelahan atau kondisi mental yang kurang menyenangkan, seperti salah ucap atau salah tulis misalnya. Ada pula kesalahan yang terjadi karena ketidaktahuan, disamping kesalahan yang sengaja dibuat untuk tujuan tertentu.

Macam-Macam Salah nalar :

Ada beberapa macam salah nalar, yakni sebagai berikut :

a.    Deduksi yang salah

     Simpulan dari suatu silogisme dengan diawali premis yang salah atau tidak memenuhi persyaratan.

     Contoh dari Deduksi yang salah :

-          Kalau listrik masuk desa, rakyat di daerah itu menjadi cerdas.

b.   Generalisasi Terlalu Luas

Salah nalar jenis ini disebabkan oleh jumlah premis yang mendukung generalisasi tidak seimbang dengan besarnya generalisasi tersebut sehingga kesimpulan yang diambil menjadi salah.

Contoh Generalisasi Terlalu Luas :

-          Setiap orang yang telah mengikuti Penataran P4 akan menjadi manusia Pancasilais sejati.

-          Anak-anak tidak boleh memegang barang porselen karena barang itu cepat pecah.

c.    Pemilihan Terbatas pada Dua Alternatif

Salah nalar ini dilandasi oleh penalaran alternatif yang tidak tepat dengan pemilihan jawaban yang ada.

Contoh Pemilihan Terbatas pada Dua Alternatif :

-          Orang itu membakar rumahnya agar kejahatan yang dilakukan tidak diketahui orang lain.

-          Petani harus bersekolah supaya terampil.

d.   Penyebab yang Salah Nalar

Salah nalar ini disebabkan oleh kesalahan menilai sesuatu sehingga mengakibatkan terjadinya pergeseran maksud.

Contoh Penyebab yang Salah Nalar :

-          Hendra mendapat kenaikan jabatan setelah ia memperhatikan dan mengurusi makam leluhurnya.

-          Anak wanita dilarang duduk di depan pintu agar tidak susah jodohnya.

e.    Analogi yang Salah

Salah nalar ini dapat terjadi bila orang menganalogikan sesuatu dengan yang lain dengan anggapan persamaan salah satu segi akan memberikan kepastian persamaan pada segi yang lain.

Contoh Analogi yang Salah

-          Anto walaupun lulusan Akademi Amanah tidak dapat mengerjakan tugasnya dengan baik.

-          Pada hari senin Patriana kuliah mengendarai sepeda motor. Pada hari selasa Patriana kuliah juga mengendarai sepeda motor. Pada hari rabu patriana kuliah pasti mengendarai sepeda motor.

-          Rektor harus memimpin universitas seperti jenderal memimpin divisi.

f.     Argumentasi Bidik Orang

Salah nalar jenis ini disebabkan oleh sikap menghubungkan sifat seseorang dengan tugas yang diembannya.

Contoh Argumentasi Bidik Orang :

-          Kusdi kesulitan membuat tugas makalah bahasa Indonesia karena tidak mempunyai materi bahasa Indonesia.

-          Deliana tidak bias menikah lagi karena ia sudah janda.

g.    Meniru-niru yang Sudah Ada

Salah nalar jenis ini berhubungan dengan anggapan bahwa sesuatu itu dapat kita lakukan kalau orang lain melakukan hal itu.

Contoh Meniru-niru yang Sudah Ada :

-          Kita bisa melakukan korupsi karena pejabat pemerintah melakukannya.

-          Saat Ujian Akhir Semester mata kuliah Bahasa Indonesia Slamet mencotek, karena pada mata kuliah Statistik Fitriawati juga mencontek.  

h.   Penyamarataan Para Ahli

Salah nalar ini disebabkan oleh anggapan orang tentang berbagai ilmu dengan pandangan yang sama. Hal ini akan mengakibatkan kekeliruan mengambil kesimpulan.

Contoh Penyamarataan Para Ahli :

-          Dosen mata kuliah Bahasa Indonesia adalah Diska, Sarjanah Ekonomi.

-          Sarifah pandai membuat kue, ia adalah lulusan SMEA.

         

1.3    Salah Nalar dalam Komunikasi

            Salah satu penyampaian komunikasi adalah berita, baik itu dari media elektronik, ataupun dari media massa. Penyampaian berita yang dsampaikan sering sekali terjadi kesalahan dalam berpikir, sehingga dapat mengakibatkan kesalahan dalam penalaran/nalar bagi penerima berita.

Kekurangcermatan seseorang atau jurnalis dalam melihat hubungan logis antara satu fakta dengan fakta lain dalam konteks hubungan sebab-akibat, dan kekurangcermatan itu kemudian dituangkan dalam teks berita, bisa menyesatkan “logika” pembaca atau pemirsa. Ketika pembaca atau pemirsa menganggap teks yang dihasilkan jurnalis itu sebagai sebuah kebenaran, maka kesesatan logika pun jadi dianggap benar.

            Fakta berupa pernyataan yang mengandung salah  nalar atau sesat logika memang bisa saja berasal dari narasumber. Bisa saja narasumber sengaja untuk kepentingan tertentu, atau tak sengaja karena sebab tertentu. Namun, bukan berarti jurnalis bisa begitu saja meloloskannya  menjadi fakta dalam teks berita. Bahkan, pada tahap awal, jurnalis  seharusnya langsung mempersoalkan pernyataan yang salah nalar itu kepada narasumber.

Sebagai contoh pernyataan salah nalar muncul di dua media cetak, Kedaulatan Rakyat (24/3/09, hal 24) dan Koran Tempo (25/3/09, hal B3) :

-       Pada Kedaulatan Rakyat, salah nalar muncul di alinea ke-5 berita berjudul Golput Rugikan Proses Demokrasi. Berita ini memuat pernyataan dua pimpinan partai politik tentang golput pada saat keduanya kampanye, yaitu Yusril Ihza Mahendra (Ketua Majelis Syuro Partai Kebangkitan Bangsa) dan MS Kaban (Ketua Umum Partai Bulan Bintang).

Alinea ke-5 berita tersebut, yang hanya terdiri atas tiga kalimat (dua kalimat tak langsung dan satu kalimat langsung berupa kutipan), memuat pernyataan MS Kaban tentang golput. Alinea selanjutnya berisi topik lain yaitu tentang panwaslu. 

Alinea ke-5 ditulis demikian:

Hal senada diungkapkan Ketua Umum PBB, MS Kaban. Menurut Kaban, golput merupakan tindakan orang yang tidak bertanggungjawab. “Sebab kita saat ini sedang mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI),” ujarnya.

-       Pada Koran Tempo salah nalar muncul pada berita tentang kelangkaan pupuk. Persoalan salah nalar  mulai di judul hingga di tubuh berita. Judul berita suratkabar ini demikian: Pupuk Langka karena Petani Belum Ikut Kelompok Tani.

Pada lead (memimpin), salah nalar di judul dipertegas.

Kepala Dinas Pertanian Provinsi Jawa Tengah Aris Budiono menyatakan kelangkaan atau kesulitan petani dalam memperoleh pupuk pada musim tanam kedua tahun ini disebabkan masih banyak petani yang belum masuk kelompok tani.

Jadi, maksud dari penalaran adalah untuk menemukan kebenaran. Dan Kebenaran dapat dicapai jika syarat – syarat dalam menalar dapat dipenuhi :

•         Suatu penalaran bertolak dari pengetahuan yang sudah dimiliki seseorang akan sesuatu yang memang benar atau sesuatu yang memang salah.

•         Dalam penalaran, pengetahuan yang dijadikan dasar konklusi adalah premis. Jadi semua premis harus benar. Benar di sini harus meliputi sesuatu yang benar secara formal maupun material. Formal berarti penalaran memiliki bentuk yang tepat, diturunkan dari aturan – aturan berpikir yang tepat sedangkan material berarti isi atau bahan yang dijadikan sebagai premis tepat.

Cara Mengatasi dan Menghindari Salah Nalar

Ada beberapa cara untuk mengatasi dan menghindari salah nalar. Cara-cara tersebut adalah sebagai berikut:

a)    Memilih kata dengan baik;

b)   Harus mengetahui teori dasar dalam berpikir;

c)    Sering membaca buku agar memiliki wawasan yang luas;

d)   Memikirkan perkataan atau kalimat sebelum diucapkan;

e)    Menguasai bahasa Indonesia dengan baik dan benar;

f)    Jangan menyimpulkan premis dengan cepat;

g)   Dapat berkomunikasi dengan baik;

h)   Tidak cepat menafsirkan atau menarik kesimpulan sebelum dikaji terlebih dahulu kebenarannya; dan lain-lain.

Credits :

https://seckerfers.wordpress.com/2011/10/28/salah-nalar/

http://wahyudialdiano.blogspot.co.id/2014/03/salah-nalar.html

http://risdiyantocbr.blogspot.co.id/2013/04/bahasa-indonesia-salah-nalar.htmlhttps://id.wikipedia.org/wiki/Penalaran

http://awalia-lia-lia.blogspot.co.id/2011/03/penalaran-induktif-dan-salah-nalar.html

RAGAM BAHASA

RAGAM BAHASA

  Bahasa adalah salah satu alat komunikasi. Melalui bahasa manusia dapat saling berhubungan atau berkomunikasi, saling berbagi pengalaman, saling belajar dari yang lain, dan meningkatkan kemampuan intelektual. Bahasa Indonesia memang banyak ragamnya. Hal Ini karena bahasa Indonesia sangat luas pemakaiannya dan bermacam-macam ragam penuturnya. Oleh karena itu, penutur harus mampu memilih ragam bahasa yang sesuai dengan dengan keperluannya, apapun latar belakangnya.

  Ragam Bahasa adalah variasi bahasa menurut pemakaian, yang berbeda-beda menurut topik yang dibicarakan, menurut hubungan pembicara, kawan bicara, orang yang dibicarakan, serta menurut medium pembicara (Bachman, 1990). Seiring dengan perkembangan zaman yang sekarang ini banyak masyarakat yang mengalami perubahan. Bahasa pun juga mengalami perubahan. Perubahan itu berupa variasi-variasi bahasa yang dipakai sesuai keperluannya. Agar banyaknya variasi tidak mengurangi fungsi bahasa sebagai alat komunikasi yang efisien, dalam bahasa timbul mekanisme untuk memilih variasi tertentu yang cocok untuk keperluan tertentu yang disebut ragam standar (Subarianto, 2000)

Ragam Bahasa Indonesia dibagi menjadi 3 jenis yaitu

1.       berdasarkan media

2.       berdasarkan cara pandang penutur

3.       berdasarkan topik pembicaraan.

1. Ragam Bahasa Indonesia berdasarkan media

Ditinjau dari media atau sarana yang digunakan untuk menghasilkan bahasa, ragam bahasa terdiri

•         Ragam bahasa lisan

•         Ragam bahasa tulis

  Bahasa yang dihasilkan melalui alat ucap (organ of speech) dengan dinamakan ragam bahasa lisan, sedangkan bahasa yang dihasilkan dengan memanfaatkan tulisan dengan huruf sebagai unsur dasarnya, dinamakan ragam bahasa tulis. Jadi dalam ragam bahasa lisan, kita berurusan dengan lafal, dalam ragam bahasa tulis, kita berurusan dengan bahasa yang dihasilkan dengan memanfaatkan tulisan dengan huruf sebagai unsur dasarnya

Ragam Lisan

  Ragam bahasa baku lisan didukung oleh situasi pemakaian sehingga kemungkinan besar terjadi pelesapan kalimat. Namun, hal itu tidak mengurangi ciri kebakuannya. Walaupun demikian, ketepatan dalam pilihan kata dan bentuk kata serta kelengkapan unsur-unsur di dalam kelengkapan unsur-unsur di dalam struktur kalimat tidak menjadi ciri kebakuan dalam ragam baku lisan karena situasi dan kondisi pembicaraan menjadi pendukung di dalam memahami makna gagasan yang disampaikan secara lisan.

  Pembicaraan lisan dalam situasi formal berbeda tuntutan kaidah kebakuannya dengan pembicaraan lisan dalam situasi tidak formal atau santai. Jika ragam bahasa lisan dituliskan, ragam bahasa itu tidak dapat disebut sebagai ragam tulis, tetapi tetap disebut sebagai ragam lisan, hanya saja diwujudkan dalam bentuk tulis. Oleh karena itu, bahasa yang dilihat dari ciri-cirinya tidak menunjukkan ciri-ciri ragam tulis, walaupun direalisasikan dalam bentuk tulis, ragam bahasa serupa itu tidak dapat dikatakan sebagai ragam tulis. Kedua ragam itu masing-masing, ragam tulis dan ragam lisan memiliki ciri kebakuan yang berbeda.

Ciri-ciri ragam lisan:

a. Memerlukan orang kedua/teman bicara;

b. Tergantung situasi, kondisi, ruang & waktu;

c. Tidak harus memperhatikan unsur gramatikal, hanya perlu intonasi serta bahasa tubuh.

d. Berlangsung cepat;

e. Sering dapat berlangsung tanpa alat bantu;

f.  Kesalahan dapat langsung dikoreksi;

g. Dapat dibantu dengan gerak tubuh dan mimik wajah serta intonasi

Contoh ragam lisan adalah ‘Sudah saya baca buku itu.’

Ragam Tulis

  Dalam penggunaan ragam bahasa baku tulis makna kalimat yang diungkapkannya tidak ditunjang oleh situasi pemakaian, sedangkan ragam bahasa baku lisan makna kalimat yang diungkapkannya ditunjang oleh situasi pemakaian sehingga kemungkinan besar terjadi pelesapan unsur kalimat. Oleh karena itu, dalam penggunaan ragam bahasa baku tulis diperlukan kecermatan dan ketepatan di dalam pemilihan kata, penerapan kaidah ejaan, struktur bentuk kata dan struktur kalimat, serta kelengkapan unsur-unsur bahasa di dalam struktur kalimat.

Ciri-ciri ragam tulis :

1.Tidak memerlukan orang kedua/teman bicara;

2.Tidak tergantung kondisi, situasi & ruang serta waktu;

3.Harus memperhatikan unsur gramatikal;

4.Berlangsung lambat;

5.Selalu memakai alat bantu;

6.Kesalahan tidak dapat langsung dikoreksi;

7.Tidak dapat dibantu dengan gerak tubuh dan mimik muka, hanya terbantu dengan tanda baca.

Contoh ragam tulis adalah ’Saya sudah membaca buku itu.’

2.Ragam Bahasa Indonesia berdasarkan cara pandang penutur

Berdasarkan cara pandang penutur, ragam bahasa Indonesia terdiri dari beberapa ragam diantara nya adalah :

•         Ragam dialek

Contoh : ‘Gue udah baca itu buku.’

•         Ragam terpelajar

Contoh :  ‘Saya sudah membaca buku itu.’

•         Ragam resmi

Contoh : ‘Saya sudah membaca buku itu.’

•         Ragam tak resmi

Contoh : ‘Saya sudah baca buku itu.’

3.Ragam Bahasa Indonesia berdasarkan topik pembicaraan

Berdasarkan topik pembicaraan, ragam bahasa terdiri dari beberapa ragam diantara nya adalah :

1.       Ragam bahasa ilmiah

2.       Ragam hukum

3.       Ragam bisnis

4.       Ragam agama

5.       Ragam sosial

6.       Ragam kedokteran

7.       Ragam sastra

Contoh ragam bahasa berdasarkan topik pembicaraan:

Dia dihukum karena melakukan tindak pidana. (ragam hukum)

Setiap pembelian di atas nilai tertentu akan diberikan diskon.(ragam bisnis)

Cerita itu menggunakan unsur flashback. (ragam sastra)

Anak itu menderita penyakit kuorsior. (ragam kedokteran)

Penderita autis perlu mendapatkan bimbingan yang intensif. (ragam psikologi)

Ragam bahasa baku dapat berupa: ragam bahasa baku tulis dan ragam bahasa baku lisan.

Beberapa faktor yang menyebabkan timbulnya keragaman bahasa, diantaranya :

• Faktor Budaya atau letak Geografis

• Faktor Ilmu pengetahuan

• Faktor Sejarah

Kesimpulan

Ragam Bahasa adalah variasi bahasa menurut pemakaian, yang berbeda-beda menurut topik yang dibicarakan, menurut hubungan pembicara, kawan bicara, orang yang dibicarakan, serta menurut media pembicara.

Ragam bahasa terbagi dua jenis yaitu bahasa lisan dan bahasa baku tulis.

Pada ragam bahasa baku tulis kita harus menguasai penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar dan menguasai EYD, sedangkan untuk ragam bahasa lisan kita harus mampu mengucapkan dan memakai bahasa Indonesia dengan baik serta bertutur kata sopan.

Penerapan Grafik Komputer dan Pengolahan Citra didalam VIdeo Games melalui Game Engine

            Seiring perkembangan zaman video games melewati banyak masa, berawal dari tahun akhir 1940 sampai saat ini tahun 2015 dalam perjalanannya video games bisa disebut tidak bisa disebut video games bila tidak melibatkan suatu hal yang disebut grafik , ya tentu saja untuk membuat grafik di dalam sebuah video games dibutuhkan teknik-teknik khusus dan pastinya menggunakan komputer .
            Salah satunya adalah ilmu Grafik komputer dan pengolahan citra,
Secara sederhana Grafik Komputer berarti membuat atau memanipulasi gambar secara digital melalui komputer sedangkan Pengolahan Citra Secara Mudah bisa diartikan sebagai Suatu Proses untuk mengubah suatu gambar/Citra menjadi gambar/citra tertentu yang diinginkan menggunakan teknik tertentu.

            Dalam penerapannya kedalam video games , Grafik komputer dan Pengolahan citra adalah bagian dari Game engine game itu sendiri. Apakah itu game engine? Mudahnya game engine adalah software yang bertanggung jawab atas terbuatnya yang berfungsi untuk membuat dan mengembangkan, salah satu fungsinya yang berhubungan dengan grafik komputer dan pengolahan citra  antara lain adalah rendering 2D dan 3D , Animasi, Scene Graph.

             suatu game setiap game engine mempunya grafik dengan ciri khas nya masing-masing ada yang khusus untuk grafik 2D,2.5D,3D,Mix ,berikut list dari game engine yang saya temukan di wikipedia :

Berikut saya sisipkan grafik-grafik hasil dari 6 game engine yang popular saat ini :


Frostbite 3:

Cry Engine 3 :

Unity 5 :

Unreal Engine 4 :

Luminous Studio :

        Jadi salah satu cara untuk menerapkan grafik komputer dan pengolahan citra ke dalam video games adalah melalui game engine namun kedepannya mungkin bukan tidak mungkin ada cara lain yang lebih mudah yang diciptakan oleh para ahli untuk semakin mudah dalam menerapkan grafik komputer dan pengolahan citra ke dalam video games karena untuk menggunakan game engine dibutuhkan ilmu-ilmu  khusus untuk bisa menggunakannya dan memaksimalkan fungsi dari game engine itu sendiri.

Bonus :
Berikut saya sisipkan video perkembangan graphic pada video games
dari masa ke masa
selamat menyaksikan! ^^

The Evolution of Video Games Graphics 1952-2015 :